一分钟了解留学热点|美国公布数据,中国仍是留学主力

3.自我学习能力。

2017年和2018年,中国(478,732人)、印度(251,290人)和韩国(88,867人)的非移民学生人数最多。在这些国家中,只有印度学生的数量从2017年增加到2018年( 4157)。来自中国(-147名)和韩国(-6403名)的学生人数同期下降。

在中学阶段规划未来,还应以未来为导向。因为时代的变迁和技术发展,旧的领域会消失,新的行业会被创造出来。对此,斯坦福大学和MIT都有相应的研究报告显示,未来的十年会有一半的产业会消失。

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亚洲仍然是最大的非移民学生来源地,2018年SEVIS有117万学生记录,比2017年减少了1.9%。

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1.批判性思维和解决问题的能力。

1.批判性思维和解决问题的能力。

知道了自己的优势,接下来要扬长避短。国内的教育是取长补短,不要太张扬,不要太强调自己的长处,要谦虚谨慎。但是在西方文化里,这种态度是不可取的,要善于利用自己的优势再加以拓宽,这才能够真正的帮助自己的能力更进一步发展。

3.自我学习能力。

5.沟通能力,包括口头或书面沟通能力,能够使用各种各样通讯媒体的能力,同时还要有聆听的能力,知道如何提出自己的意见和建议。

7.最关键的一个能力是领导才能,这一能力需要学生通过在团队的环境下经过锻炼才可以获得。因为在团队里,个人不仅要配合其他成员的工作,在适当的时候还要敢于站出来承担责任,提出新的想法和做法。

4.协同合作的能力和团队精神。

5.沟通能力,包括口头或书面沟通能力,能够使用各种各样通讯媒体的能力,同时还要有聆听的能力,知道如何提出自己的意见和建议。

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6.演讲能力。学生必须得学会在各种场合进行正式的演讲,同时具备一定的写作功底。培养演讲能力需要从大量的阅读开始,所读的书籍,不仅要有名著,还要有伦理、历史、科技等方面,这样在演讲的时候才能够以更随意的方式,在各种场合以最大的可能性展示自己的水平。

资讯来源:http://edu.sina.com.cn/a/2020-01-29/doc-iihnzahk6910566.shtml

美国公布留学生数据:中国仍是主力

SEVP认证的8936所美国学校招收非移民学生,它们中有65%在这一年接待了1至50名非移民学生。只有四所学校——哥伦比亚大学(18,573)、纽约大学(18,481)、南加州大学(18,345)和东北大学(18,123)——在2018年招收了超过15,000名非移民学生。

美国移民和海关执法局(ICE)国土安全调查项目(HSI)的学生和交流访问者项目(SEVP)发布了一份详细介绍非移民学生人数的报告。

SEVP监测100多万在美国进行学术或职业学习(F和M签证持有者)的非移民学生及其家属,它还对招收这些学生的学校和项目进行认证。国务院监督交换访问者(J签证持有者)及其家属,并监督交换访问者项目。

报告指出,2018年SEVIS共有155万名F-1和M-1非移民学生的活动记录,比2017年减少了1.7%。

这些软技能包括:

HSI审查SEVIS的潜在违规记录,并将可能涉及国家安全或公共安全的案件提交其外地办事处进行进一步调查。此外,SEVP的分析和操作中心分析学生和学校记录,以确保其符合与在美国留学有关的联邦法规。

资讯来源:http://edu.sina.com.cn/a/2020-01-30/doc-iihnzahk4028233.shtml

这份报告重点介绍了学生和交流访问学者信息系统(SEVIS) 2018年的数据。SEVIS是一个基于网络的系统,包括非移民学生、交流访问学者及其家属在美国的信息。

2018年,85%的非移民学生攻读了高等教育学位,与2017年攻读高等教育学位的学生数量相当。 大约85,000名非移民学生参加了K-12课程,其中92%的学生参加了中学课程(9-12年级)。2018年,中国送出的K-12学生比其他任何国家都多,约占K-12非移民学生总数的一半。

除了挑选更具潜力的专业,保证孩子们将来毕业五年甚至十年后仍旧具有很强的竞争力,还需要从中学开始培养孩子适应未来发展的能力,无论时代如何变迁,都能够立足于脚跟的力量——软技能,它不是简简单单的上几次课就能学会的,而是应该每天反反复复的去锻炼,去刻意培养,日久天长才能获得。

留学

在中学阶段如何为出国留学做好充分准备?

过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的情况在现今这个社会已经不适合,社会更需要的是软实力突出的综合型人才。中学阶段的孩子和家长该如何着手呢?

两者都使用SEVIS来保护国家安全,确保学生、访客和学校遵守美国法律。SEVP还和包括美国海关与边境保护局以及美国公民和移民服务局在内的政府合作伙伴收集和共享SEVIS信息,以减少欺诈。

2.创新、创意和创业的精神。

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4.协同合作的能力和团队精神。

2.创新、创意和创业的精神。

7.最关键的一个能力是领导才能,这一能力需要学生通过在团队的环境下经过锻炼才可以获得。因为在团队里,个人不仅要配合其他成员的工作,在适当的时候还要敢于站出来承担责任,提出新的想法和做法。

原标题:一分钟了解留学热点|美国公布数据,中国仍是留学主力

在中学阶段考虑未来规划,扬长避短是必须的,首先要问问自己最擅长的是什么,最喜欢做的事情是什么,有哪些经历是最难忘和自己觉得最有意义的。以科目为例,可以看一下自己获得的最好成绩是哪一科,在哪个年级。自己曾经做过的最好的课外项目是什么,最后还要问问自己最喜欢自己的地方是什么。

6.演讲能力。学生必须得学会在各种场合进行正式的演讲,同时具备一定的写作功底。培养演讲能力需要从大量的阅读开始,所读的书籍,不仅要有名著,还要有伦理、历史、科技等方面,这样在演讲的时候才能够以更随意的方式,在各种场合以最大的可能性展示自己的水平。

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